انسان های اولیه کشف کردند که می توان از زغال چوب برای نقاشی استفاده کرد. مدت ها قبل از اختراع نوشتن، انسان ها از زغال چوب برای نقاشی استفاده می کردند. نقاشی های دیواری تونر یا زغال چوب هنوز در غارهای اروپایی دیده می شود.
در قرون وسطی، مردم شروع به کشف کردند که می توان از آهک و آب برای ساختن اشیاء بلوک{0}شکل استفاده کرد که می توان آنها را روی سطوح تیره یا سخت با استفاده از روش هایی مشابه قلم های زغالی ثبت کرد. (کاغذ در آن روزگار کالای بسیار گران قیمتی بود و با قلم زغالی که روی چوب و سنگ حک شده بود به راحتی محو می شد).
بررسی اینکه چه کسی برای اولین بار به این ایده فکر کرد دشوار است، اما در ابتدا، نقش گچ قطعا برای آموزش استفاده نمی شد. برای استفاده گسترده در تدریس، تخته سیاه مهمتر از گچ است.
Before the 19th century, black lacquer was used to coat wooden boards to protect them from erosion. It is also used to announce important matters, and compare the role of similar bulletin boards. But "blackboards" back then were small and not intended for teaching. But in the middle of the 19th century, universities all over the world began to flourish. The original teaching method of teacher dictation and student dictation became more and more inconvenient due to the increase in the number of students. Therefore, in Europe and the United States, the original teaching method began to be widely used. Small, non-stationary black bulletin boards have been enlarged for teaching purposes to facilitate remote students to copy the teacher's dictation.
بنابراین، پس از نزدیک به دویست سال تکامل آهسته، آموزش، که در ابتدا محبوبیت آن بسیار دشوار بود، سرانجام به ابزاری مناسب تبدیل شد و به دانشآموزان بیشتری اجازه داد تا دانش کافی برای حذف عموم بیسواد و ناآگاه را کسب کنند. دو نوع اصلی از گچ در چین استفاده می شود: گچ معمولی و گچ{0}}آزاد.
